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宣讲员们用鲜活的案例、生动的讲述、真挚的情感,深入浅出地阐释了总体国家安全观的丰富内涵和实践成就。他们或从ChatGPT说起,揭示新的AI技术应用存在的安全隐患;或用保护三江源的感人故事,阐明守护生态安全的重大意义;或以史为鉴,从朝代更迭的治乱规律中,探寻维护国家安全的历史密码;或用国家重大工程建设的功绩,展现国资央企的使命担当;或以护边员的故事,镌刻“一生只做一件事”的铮铮誓言;或以云课堂的形式,阐述文化安全之于国家安全的不可或缺……

参与国家安全教育课的同学们纷纷表示:“这堂课让我明白,原来国家安全离我们并不遥远,每个人都是国家安全的守护人,发现可疑情况要及时拨打12339”“长大后我也要成为一名国安警察,像故事里的英雄前辈一样报效国家”“这既是国家安全教育课,更是一堂国家安全历史课、文化课、地理课、爱国课、民族团结课”“所有的故事就像是滴滴细雨浸润人心”……大家都希望这样的活动能多多举办。

🔚(撰稿:庾梁滢)

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    • 蒋斌唯⛬LV4六年级
      2楼
      中国工程院院士倪光南一行到访人民数据参观考察🆚
      2024/06/26   来自辽阳
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    • 🦃常鹏菁LV9大学四年级
      3楼
      湖南怀化“怀乡怀品”农产品区域公用品牌在北京发布⛧
      2024/06/26   来自临沂
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    • 管环烁🛺LV1幼儿园
      4楼
      千余名香港学生将赴内地展开暑期实习📞
      2024/06/26   来自内江
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    • 寇保天LV7大学三年级
      5楼
      ​郭松民 | 《红色娘子军》与“工农兵英雄形象”| 《红色娘子军》与“工农兵英雄形象”🏙
      2024/06/26   来自漯河
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    • 东锦安🚿🔁LV1大学三年级
      6楼
      坚持底线思维,提升粮食应急保障能力🛥
      2024/06/26   来自海口
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    • 董罡钧LV6大学四年级
      7楼
      实现高水平科技自立自强的迫切要求☜
      2024/06/26   来自梅河口
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