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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🏈(撰稿:郝欢新)

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    • 颜光纯🌭LV9六年级
      2楼
      06版要闻 - 本版责编纪雅林张伟昊邓剑洋🌫
      2024/06/26   来自通化
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    • 🐹乔融澜LV8大学四年级
      3楼
      河南7岁失踪女童遇害案🤝
      2024/06/26   来自富阳
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    • 任忠河🎰LV3幼儿园
      4楼
      在传统中继承,在继承中创新:创造现象级火锅品牌的“小龙坎”🖕
      2024/06/26   来自莱西
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    • 广宏韵LV9大学三年级
      5楼
      【央视快评】继续弘扬“爱国、革命”的黄埔精神 为同心共圆中国梦广泛凝心聚力❣
      2024/06/26   来自来宾
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    • 惠进浩☜🧒LV7大学三年级
      6楼
      业务范围实质变化 TCL集团拟更名为“TCL科技”📘
      2024/06/26   来自萍乡
      1回复
    • 金磊毓LV8大学四年级
      7楼
      杨晓楠:“一个制度体系,两种备审方式”——全国人大常委会对特别行政区本地法律的监督🔯
      2024/06/26   来自濮阳
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