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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⚲(撰稿:苏瑾兴)

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    • 淳于健华🏻LV8六年级
      2楼
      陈建华评《淑女》|信息时代的历史讲述🏬
      2024/06/26   来自成都
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    • 🌥廖明露LV9大学四年级
      3楼
      十二个故事有喜有悲 莫言新作《晚熟的人》讲述获诺奖后生活😺
      2024/06/26   来自晋中
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    • 田瑞克🧙LV3幼儿园
      4楼
      大卫·帕斯凯特:丹青彩笔绘就乡土中国画卷🍷
      2024/06/26   来自江阴
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    • 燕雯彦LV2大学三年级
      5楼
      A股收评:三大指数均跌超1%,两市近5000股飘绿,电商、消费电子等板块下挫⏫
      2024/06/26   来自合肥
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    • 雍恒辉⚆☺LV7大学三年级
      6楼
      15版国际 - 美国超过3/4的州面临教师短缺问题🏖
      2024/06/26   来自天门
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    • 张雄奇LV8大学四年级
      7楼
      暴雨后桂林街头最可爱的人 暴雨后的桂林🏰
      2024/06/26   来自马鞍山
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